사회성 프로그램이 있다고 해서 한번 상담해볼까 해서 전화를 해봤다.큰 문제가 있다기보다는 유치원에서 한두 번 체육시간에 혼자 떨어져 있는 모습도 보여주고 다가가고 싶지만 사회성 스킬이 조금 부족한 것 같아 공식적으로 알려달라고 연락해봤다.
하지만 모든 클래스가 우선 1:1로 성향 파악을 먼저 한 뒤 결정하는 시스템이라며 예약을 하고 갔다.물론 오은영 박사에게는 평가받지 못할 것이라고 예상했다. (웃음) 영유입학에 앞서 아이들의 성향도 제대로 파악하고 싶었다.수업을 받으려면 하원 후 오후 수업이 가능하다고 했지만 오후 수업은 모두 마감이라고 한 것을 감안해 놀이평가에 임했다.놀이평가 후 오후반에 들어가고 싶다면 대기해야 하는 상황.
노쇼 방지를 위한 등록금 일부만 선입금을 요청했다.
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안으로 들어가면 플레이 룸이 몇개 있어 우선 아이와 카운셀러 선생님 두명뿐이었고 20분, 아이와 어머니와 놀20분 상담원 선생님은 옆에서 관찰 및 평가하세요.그리고 50분 동안 어머니와 상담원 선생님이라고만 설명.이때 아이는 프론트 앞 대기 장소에서 혼자 있어야 한다그래서 아버지나 다른 보호자와 함께 오는 것을 추천.상담 때문에 내부는 찍지 않았지만..놀이 평가를 하는 곳에는 온갖 종류의 장난감이 많았다.장난감 피아노, 각종인 모양을 한 피겨 동물, 자동차, 사물 피겨가 정말 종류별로 많은 유아 텐트, 보드 게임, 다츠 장난감 피아노, 주방 놀이 등 우리 아이는 모래 장난만 20분간 한 것으로 알려졌다.어린이가 놀고 있는 동안 나는 밖에서 상담 용지에 있던 각종 질문에 답했다. 꽤 긴 아이가 태어나서 발달 사항 등 질문 항목이 매우 많았다.20분 동안 카운셀러 선생님은 관찰자의 입장이었기 때문에 적극적으로 놀아 주지 않았다고 한다.내가 들어갔을 때는 다트를 하고 싶다고 말하고 다트와 장난감 피아노에만 20분간 놀았다.아이들마다 많은 장난감이 있으니까 여러가지 떼어 놓고 다 놀지 못했다는 아이도 있고 아이들의 타입은 여러가지 있을 것이다.드디어 평가의 시간, 도우도우은.큰 문제가 있어서 온 것은 아니므로 성향 파악과 영어 유치원에 가서 적응 여부 등 평소의 행동 가운데 내가 궁금했던 부분을 물었다.내가 미쳐서 몰랐던 부분을 드라마틱하게 발견하지는 않고 내가 모호했다 것을 좀 더 확실히 알게 됐다.궁금한 부분을 모아 정리하셔서 의문은 해소됐다.그리고 향후 방향을 제시하세요, 성향도 잘 가르치셨다.아직 5살이고 사회성 수업을 받을 만하다 없다고 말씀하고 있어 큰 문제는 없다”며”만약 수업을 희망하면 초등 학교에 들어가기 전인 7살 때 사회성 수업을 받은 것이 좋을 것이다”라고 말했다. 어차피 오후 수업도 많아서 들어갈 수도 없고 일단 더 지켜보기로.한번 놀이 평가에서 만족했다.
주차는 full이라 쉽지 않고 갓길에 남편이 세운 것 같다.끝나고 주변 상가에 들러 군것질하고 점심 먹고 귀가!+) 재난지원금 대상 가맹점이 아니었다!
